Proyecto de Trabajo en Ciencias Sociales: BICENTENARIO DE LA REVOLUCION DE MAYO

§ Enseñar los hechos de la Revolución de Mayo.
§ Articular los contenidos básicos con las distintas herramientas y metodologías utilizadas en las Cs. Soc. desde la indagación y búsqueda de documentos, lectura de periódicos de la época, observación y análisis de mapas, etc.
§ Abordaje de propuestas de “investigación” a partir de la Historia oral.

§ Vinculación con recursos de las biblioteca y otras áreas como practicas del lenguaje, Artística, etc.
§ Diseño conjunto con los alumnos de encuestas y entrevistas. Puesta en acción como Instrumentos de recopilación de datos de la Investigación social, tabulación , análisis posterior y reflexión sobre Información recabada. ( tomando al alumno como mediador y agente investigador, con ayuda de su entorno cercano)

§ Trabajo con información actual para realizar vinculaciones y pareceres.-

Construyendo Sendas Hacia el Bicentenario de la Revolucion de Mayo

Viva la escuela....la escuela Viva...!!!!

Marzo de 2009

Se acerca el inicio de clases. Los docentes están pensando y organizando las tareas para que este ciclo esté lleno de experiencias y aprendizajes ricos para nuestros alumnos. ¡¡Ansiosos están los niños para saber quienes serán sus maestros y que interesantes propuestas les harán!!

Hoy, como en las jornadas de trabajo de la semana pasada, estuvieron indagando, seleccionando, materiales bibliográficos para que las prácticas sean mas atractivas y enriquecedoras. Mucha variedad de libros que desinteresademente nos prestó por segunda vez la Librería Guardia de Ramos Mejia.